Centre Hospitalier Universitaire de Lille - Salle Multimédia - Hôpital Huriez
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À regarder en visioconférence Naître, c’est faire quelque chose. Penser la naissance à la lumière de la recherche néonatale contemporaine
« Naître » appartient à cette catégorie de verbes qu’en grammaire latine on appelle « déponents », ceux qui en dépit d’un sens actif ne se conjuguent qu’à la voix passive. Cet abandon de l’activité au profit de la passivité est comme le reflet, dans la langue, d’une métaphysique inconsciente et spontanée qui place la naissance sous le signe de l’involontaire : nous « sommes nés ». Or, toute la recherche néonatale récente dit autre chose : que le nouveau-né est un être passionnément actif, habile et compétent, dont la conduite ne saurait se réduire à une motricité réflexe, seulement réactive. Une autre conception de la naissance s’esquisse alors, inattendue, selon laquelle, naître c’est faire quelque chose.
En présence de
Arnaud Bouaniche
professeur de philosophie en classes préparatoires au lycée Carnot-Gambetta d’Arras
- Les deux sources de la morale et de la religion : Bergson (Ellipses), 2015, co-autheur : Frédéric Keck et Frédéric Worms
- Gilles Deleuze : une introduction (Pocket), 2010
- Naître et renaître (Puf), 2020, co-autheur : sous la dir. de Claire Marin et Frédéric Worms
Modérateur :
Jean-François Rey
agrégé et docteur en philosophie, professeur honoraire de philosophie
- Lévinas, le passeur de justice (Michalon), 1997
- La mesure de l'homme. L'idée d'humanité dans la philosophie d'Emmanuel Lévinas (Michalon), 2001
- À dessein de soi. Introduction à la philosophie d’Henri Maldiney (Le Cercle Herméneutique), 2014