En partenariat avec : la Maison du Théâtre
Éduquer, acquérir des connaissances mais aussi des capacités critiques, est-ce suffisant pour échapper aux assignations et aux rôles tout faits ? En s’inspirant des réflexions des théoriciens de la laïcité républicaine et des leçons tirées d’une analyse critique des manuels scolaires nous sommes invités à réfléchir aux conditions d’une éducation émancipatrice, donnant le goût de la mixité, le sens de l’égalité et l’aptitude à formuler des choix individuels.
Louise Fertémaîtresse de conférences en philosophie à l'INSPE Lille Hauts-de-France |
Sylvie Cromersociologue, ancienne directrice de l'Institut du genre Bibliographie :
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Keti IrubetagoyenaMetteuse en scène |
Cédric Passardmaître de conférences en sciences politiques à Sciences Po Lille Bibliographie :
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